00老師的教學札記

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國小學生的朗讀錄音、閱讀推薦、偶爾有藝術教學,以及雲端語文小遊戲。
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發想練習:創作,就從整理靈感開始

1.發散思維影片中只是第一步驟裡合作學習的部分而已。)

2.歸納分類最後大家歸納出來的不是「吃」就是「玩」,還有「人」...

3.整理有用的資料如果一篇文章裡除了吃就是玩,值得一看嗎?咦?那好像就是網路上的部落客們常常寫的好店介紹,好吃趴趴走之類的文章.....旅遊功能性很強。..........................至少,在對小學生要求的作文裡面,要的不是介紹店家而已,還要求加入自己的生活事件與成長

4.創作(不要懷疑,就是動筆寫作啦!!)




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